《快穿：男配不做大怨种》现代被人欺负的可怜炮灰五十九(1/5)
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李老师接过照片，指尖在画面上轻轻摩挲，仿佛能触到小书屋木门的粗糙纹理，闻到山间草木的清香。
“还记得你第一次跟我说要办小书屋时，我还担心你一个人忙不过来，没想到你不仅办起来了，还坚持了这么多年。
”她抬头看向石头，眼里满是欣慰，“照片里这些孩子，现在都怎么样了？”
石头笑着挠挠头，坐在记忆馆的长凳上，打开了话匣子：“左边那个扎羊角辫的小姑娘，叫丫丫，去年考上县里的重点高中了，每次放假还会回小书屋帮我整理书籍；中间那个戴帽子的小男孩，特别喜欢看动物百科，现在总跟着我去巡护，说以后也要当护林员，保护后山的动植物。
”他顿了顿，声音里多了几分感慨，“要是当年您没在树下劝我，我现在说不定还在山里瞎晃悠，哪能有这么多有意义的事儿做。”
苏晓端来三杯热茶，放在几人面前，笑着说：“石头哥，您这故事要是写下来，肯定能成为记忆馆里又一段温暖的回忆。
对了，上次展览结束后，好多人都问起您的小书屋，还有家长想带着孩子去体验呢。”
“欢迎啊！”石头眼睛一亮，“小书屋虽然不大，但书还挺全的，有故事书、科普书，还有不少旧课本，都是以前学生和好心人捐的。
要是孩子们去了，我还能带着他们在附近认认植物，看看鸟窝，让他们感受感受山里的乐趣。”
李老师喝了口热茶，若有所思地说：“要不咱们跟小书屋搞个联动活动？
让记忆馆的访客去小书屋体验，再让小书屋的孩子来记忆馆看看这些老物件，听听过去的故事，这样既能让孩子们增长见识，也能让更多人了解小书屋。”
苏晓和石头都眼前一亮，纷纷点头赞同。苏晓立刻拿出笔记本，开始记录活动想法：“咱们可以定在周末，分两批进行。
第一批让记忆馆的访客去小书屋，石头哥负责带大家巡护、讲解动植物知识，还可以安排孩子们一起读故事书；第二批让小书屋的孩子来记忆馆，李老师给他们讲过去的教学故事，我再带他们参观展柜里的老物件。
石头补充道：“我还能提前准备些野果、野菜标本，给孩子们做讲解，让他们更直观地了解山里的生态。
对了，小书屋旁边有片空地，咱们还能搞个小型的手工活动，教孩子们用树枝、树叶做小摆件，这样活动能更丰富些。”
三人越聊越起劲，不知不觉就到了中午。林小满提着饭盒走进记忆馆，看到石头，惊喜地说：“石头哥，您怎么来了？上次展览您没来，好多人都问起您呢。”
石头笑着把野栗子递给林小满：“刚从后山巡护回来，顺便带了些野栗子给
“还记得你第一次跟我说要办小书屋时，我还担心你一个人忙不过来，没想到你不仅办起来了，还坚持了这么多年。
”她抬头看向石头，眼里满是欣慰，“照片里这些孩子，现在都怎么样了？”
石头笑着挠挠头，坐在记忆馆的长凳上，打开了话匣子：“左边那个扎羊角辫的小姑娘，叫丫丫，去年考上县里的重点高中了，每次放假还会回小书屋帮我整理书籍；中间那个戴帽子的小男孩，特别喜欢看动物百科，现在总跟着我去巡护，说以后也要当护林员，保护后山的动植物。
”他顿了顿，声音里多了几分感慨，“要是当年您没在树下劝我，我现在说不定还在山里瞎晃悠，哪能有这么多有意义的事儿做。”
苏晓端来三杯热茶，放在几人面前，笑着说：“石头哥，您这故事要是写下来，肯定能成为记忆馆里又一段温暖的回忆。
对了，上次展览结束后，好多人都问起您的小书屋，还有家长想带着孩子去体验呢。”
“欢迎啊！”石头眼睛一亮，“小书屋虽然不大，但书还挺全的，有故事书、科普书，还有不少旧课本，都是以前学生和好心人捐的。
要是孩子们去了，我还能带着他们在附近认认植物，看看鸟窝，让他们感受感受山里的乐趣。”
李老师喝了口热茶，若有所思地说：“要不咱们跟小书屋搞个联动活动？
让记忆馆的访客去小书屋体验，再让小书屋的孩子来记忆馆看看这些老物件，听听过去的故事，这样既能让孩子们增长见识，也能让更多人了解小书屋。”
苏晓和石头都眼前一亮，纷纷点头赞同。苏晓立刻拿出笔记本，开始记录活动想法：“咱们可以定在周末，分两批进行。
第一批让记忆馆的访客去小书屋，石头哥负责带大家巡护、讲解动植物知识，还可以安排孩子们一起读故事书；第二批让小书屋的孩子来记忆馆，李老师给他们讲过去的教学故事，我再带他们参观展柜里的老物件。
石头补充道：“我还能提前准备些野果、野菜标本，给孩子们做讲解，让他们更直观地了解山里的生态。
对了，小书屋旁边有片空地，咱们还能搞个小型的手工活动，教孩子们用树枝、树叶做小摆件，这样活动能更丰富些。”
三人越聊越起劲，不知不觉就到了中午。林小满提着饭盒走进记忆馆，看到石头，惊喜地说：“石头哥，您怎么来了？上次展览您没来，好多人都问起您呢。”
石头笑着把野栗子递给林小满：“刚从后山巡护回来，顺便带了些野栗子给